FAMILIAS ADOPTIVAS

NIÑOS ADOPTADOS Y FAMILIAS ADOPTIVAS

Psicoterapia basada en la teoría del apego y la vinculación afectiva con personas significativas. En la terapia se aborda de forma prioritaria y específica el modo en que niños y adultos se perciben a sí mismos y cómo perciben a los demás, pero sobre todo se incide en las relaciones primarias con las figuras de apego, padres y/o cuidadores. La forma de ser de las personas, sus capacidades afectivas, cognitivas y sociales dependen en gran parte de los contextos en que les ha tocado vivir y crecer.

SE PUEDEN PRESENTAR
LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

 

  • Problemas de vinculación.
  • Problemas en la adaptación escolar y en el aprendizaje.
  • Trastornos de atención con o sin hipractividad (TDAH).
  • Irritabilidad y dificultades de concentración.
  • Comportamientos oposicionistas y desafiantes.
  • Comportamientos violentos dirigidos a adultos, sobre todo cuando se les contraría, les frustran o tratan de contenerles hacia otros niños o animales.
  • Conductas sexualizadas.
  • Problemas de autoestima.
  • Excesiva impulsividad.

LOS OBJETIVOS DE LA TERAPIA SON:

 

 

  • Establecer vínculos seguros y profundos con sus padres adoptivos para poder expresar sus necesidades y sus emociones de forma adecuada. El dolor invisible que el niño expresa mediante acciones al no poder expresarlo mediante la palabra, es todo aquello que está en su memoria implícita: violencia, rebeldía, ausencias, hiperactividad etc. Todo tiene que ver con su pasado aunque no tenga recuerdos vivos de lo que ocurrió.
  • Externalizar el dolor emocional acumulado, expresado y dirigido a veces contra los padres adoptivos, aunque esas vivencias traumáticas guarden relación con los padres biológicos. La rabia y el desafío, a veces son el único lenguaje que encuentra el niño adoptado para comunicar que se siente mal.
  • Enseñar el manejo de la frustración y la impulsividad de sus comportamientos. Es decir que desarrolle un locus de control interno, mejorando su atención y motivación, organización de las tareas, y su autoregulación para equilibrar sus deseos con las normas y límites de su entorno.
  • Desarrollar la Resiliencia como recurso.
  • Trabajar con los padres adoptivos la importancia e influencia que tiene la historia previa a la adopción, en la conducta de su hijo/a.

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